1.棋类游戏为幼儿供给了轻松自在并赋有兴趣的学习情景活动策划。《龟兔赛跑》是个经典的讲道理故事。该棋以故事为布景，让小朋友在下棋的进程中经过“人物色子”的运用，然后感触到骄傲使人落后，要想获得终究成功，必须要经过不懈的尽力。在下棋的进程中，怎样和火伴洽谈扮演人物、怎样看待下棋中的输赢，怎样剖析图标等相应的活动渠道，对孩子接受抗挫和失败等非智力要素，以及社会性往来、语言表达等能力的发展起到了重要的效果，能满意幼儿多元智能和谐发展的活动需求。
（本棋谱合适5—6岁的幼儿）
1.教师预备：龟兔赛跑棋谱、不同色彩的棋子若干、色子等。
三、活动进程
教师带来了两只新色子，请你看看和咱们曾经的色子有什么地方不一样？今日要请小朋友用两只色子和火伴扮演乌龟和兔子玩龟兔赛跑棋，你们想不想玩一玩？你们说说哪只给兔子，哪只给乌龟？为什么？
2.会集共享运用“人物色子”的情况
教师：你们喜欢当兔子吗？为什么？这是一只聪明的兔子，假如它改正了缺陷你们情愿当兔子吗？怎样才能让兔子跑得快呢？
（1）今日的下棋游戏还有一个新玩法：当色子落在图标上时，要先看清图标上的内容是谁要注意的，谁就按图片上的要求前进或撤退，出示三张图标：剖析，这张是谁要注意的？怎样知道的？ -活动策划详情
（3）出示人物标志。
（5）幼儿和家长进行桌面棋《龟兔赛跑》游戏。家长要点调查，当棋子落在图标上孩子是否能进行判别，及下棋进程中呈现的问题给予当令辅导。和家长一起领会下棋中的输和赢。
1.和父母测验三人下棋游戏，看幼儿是否能遵守轮番下棋的规则。
3.规划：我的龟兔赛跑棋——测验根据故事情节规划自己的新棋谱。
4.扮演不服输的小乌龟，可供给头饰扮演人物扮演。
济南速商广告传媒有限公司
济南速商广告传媒有限公司
